苏轼《与侄书》有一段话，估计是“绚烂之极归于平淡”该句中国最早的出处。他说“凡文字，少小时须令气象峥嵘，彩色绚烂。渐老渐熟，乃造平淡。其实不是平淡，绚烂之极也。”

　　他讲的道理和中学生作文的过程很相似，刚学写作文时是没词，后来熟练了就变得满篇都是词，等后来长大了真会写文章了，就又出现了很少用形容词的状态。这样一个少―多－少的过程，是人走向成熟的一个必然过程，在生活中，它是一个善于总结经验的人常常经历的回归本质状态的过程，是朴实、恬淡中蕴含深厚功力。

　　上半年之于我相当劳心的一件事情是处室审计报告的修改。我们的报告，给领导给被审计单位，我想领导对于报告的要求，首先应是务求简明、扼要、重点突出、一目了然；审计单位对于单位的报告要求，首先应是通俗、明白、事实客观。因此把复杂的事情用简洁的语言表述清楚，文字精炼，用词准确，这应是审计报告的基本要求。但反观上半年我们审计报告，经常像胖子减肥，要一圈一圈减下去，没几个回合无法示人，这个过程很痛苦，经常在折磨我也折磨下面的同志。造成这样的原因至少有两个：一在于我，原强调外勤现场，强调问题发现，疏忽报告要求，二暴露出处室一个系统性问题，就是专业功力的欠缺，无法用简洁、深入本质的语言表述问题。

　　“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标……”

　　这是十八大新一届政治局常委中外记者见面会上习近平总书记讲话的一部份。语言质朴亲切又掷地有声，简明扼要又内涵丰富，语言平实却高屋建瓴，不同以往，让人耳目一新。一国领导之文风都且如此，我想我也的确应该好好反省与改进，否则就真停留在中学生水平了。