反省就是检查自己的思想和行为，并作出评价，从而改正过失。孟子曾说过：“仁者如射；射者正己而后发；发而不中；不怨胜己者，反求诸己而已矣。”仁者立身处也像射箭一样，射不中，不怪比自己技术好的，只会从自身找原因。当今最具影响力的心理学家加德纳强调内省智能是多元智能中一种十分重要的智能。内省智能强的人能自我了解，意识到内在情绪、意向、动机，以及自律、自知和自尊的能力了解自己的优劣，认真地规划自己的人生。

　　不肯反省，也因为不肯坦然面对过失。犯了错，只想到遮掩，遮掩的方式很多，诸如狡辩、诿责、抱屈、怨天尤人、避免再提，说别人还不是这样。总之没有勇气面对。原来人之意识常是对外的，总是把意识投向我以外的人和物身上，而很少会反身自问，例如我们很容易批评其它人，某某做得不对，某某是坏人，总是在品评他人时，遗忘了自己。心理学上有个归因理论，就是指人普遍有防卫归因的情况，个人常把成功归诸于自身内在之特质，而把失败归之于外在客观环境。与别人发生冲突时，倾向将过错归咎他人，以保护个人的自我尊严。结果令自己无法有自知之明。道德之困难原来在于肯自我反省，肯承担责任，不诿过于人，不诉外在环境。

　　反省其实是一种学习能力，反省过程就是学习过程。如果能够不断自我反省；并努力寻求解决问题的方法，从中悟到失败的教训和不完美的根源，并全力作出纠正，这样就可以在反省中清醒，在反省中明辨是非，在反省中变得有睿智。生活随时随地都是我们学习机会，孔子说：“观过而知仁。”意思就是在日常生活中看见人家犯错或者发现自己有过失，便作出深刻的反省，提醒自己不犯同样的错误，有这种学习能力才能成就真正的学问。

　　肯反省才会有进步。所谓：“智者事事反求诸己，愚者处处外求于人。”有教育心理学家发现在学习上有两类人：内控制者，外控制者，其差异在于，前者倾向把行为原因归结为个人的内部原因，后者则把它归因为外部原因。内部控制者，把学业成绩的好坏归因为个人的努力、勤奋和能力水平；反之外部控制者却把学习成败归结于运气好坏，学科的易难、老师教得好不好；一旦失败只怨天尤人，或干脆抱无所谓的态度。不少研究证明了内部控制者比外控制者不但成绩好、进步、轻快，而且日后的成就亦较大。所以自我批判能力愈强，往往智慧和精神境界都较高，较能创立伟大的事业，苏格拉底、孔子、孟子、释迦牟尼等杰出人物就是好例子了。

　　宋代理学家朱熹教人：“日省其身，有则改之，无则加勉。”在此以这句话与己共勉。