都说在教育孩子的过程中，会反观到自己。

某日，与家人谈到三岁小女的兴趣班问题，我开始大谈特谈，报班不要超过两个，然后一个事情没学好，不要学另一个，先学什么，再学什么，为此我非常得意，跟家人说，总结我自己学习了太多东西，但是都不专业，没有一样东西学透彻的经验，我觉得这样子的安排对小娃很好，家人奇怪的看着我，说了几个方面，让我久久不能平静，也深刻的反观了自己。

一是家人反问，你观察小孩，她在两分钟看书的时候，跟我们一样吗，的确，我感受了整个状态，小孩子即使学习一秒钟，那一秒钟是无所挂碍的，没有想过心情怎么样，没有惦记还有没有事情忘记，没有为了失去的东西懊恼，更没有去规划后面该怎么做，而我呢，多少次的杂念，回荡在过去和未来中，这个当下让人非常汗颜，我突然理解到所谓的专注既是修行，与你对几个事情感兴趣，投入到几个事情并无关系，而是在做的当下，你的心是否沉浸在此？

二是家人继续问，有没有发现小孩子会把一本书读上百遍，我想起来，她有一本蜡笔小黑的书，真的读了上百遍，那我自己呢，我不知道从什么时候开始，什么契机，我一直觉得人不能太努力，人需要悟性，悟性需要空间，如果太努力空间就不够，无执故无失，所以一直闲云一般，最近越来越感觉挺可笑，任何事情做好，确实需要悟性，悟性有顿悟和渐悟，象我如此平凡，只能是渐悟，那么和勤奋息息相关，小孩子尚且可以读一百遍，我在干什么呢，我基本看第二遍都困难，那么以后如果不懂的，那就读个一百遍，看个一百遍再说，既然从没试过，那就试试看，也许不停的看，不停的念，反复的反复，最傻的方法，就是最大的捷径。

三是在此过程中，我发现我会用自己狭隘的理念和观点去影响、干涉小孩的教育，那么我对其他人，其他事物也是一样，投资没有高低，就是自我认知的过程，认识到自己几斤几两，认识到自己的边界，认识到自我的情绪，然后尊重，尊重同行人，尊重规则，尊重市场，尊重天地，时刻提醒自己，生活和教育也好，学习和投资也罢，都是一个时刻修炼自己心性的过程，打破原有的习性，法无对错，偏在人心，最终你展示在世间的行为都是我们自己心的映射和积累。

写这段反省的时候，外面大雪纷飞，是曰：雪也疾，超然若遗；风淡淡，行随不离；第二日早上没想到，阳光尤其清澈，一切回到宁静，所谓：飘风不终朝，骤雨不终日，天地尚不能久，而况於人乎；所以，不要怕挫折，万物皆有起伏，没人一帆风顺；所以，不要诚惶诚恐，江湖路远，本就很多短短长长；所以，不要自我定位，人本无位，哪里需要你，哪里就是你的位；所以，不要患得患失，为学日益，为道日损，少则得，洼则盈；那么，感恩当下，珍惜岁月，不要蹉跎！